Расписание открытых занятий
«Искусство русского модерна 1870-1910 гг.»
20 апреля, 11:00, Третьяковская галерея, г. Москва, Лаврушинский переулок, 10
записаться
«Искусство русского авангарда 1910-1920 гг.»
26 апреля, 13:00, Новая Третьяковка,
г. Москва, Крымский Вал, 10
записаться
подписывайтесь

Подписывайтесь и следите за проектом в нашем официальном канале

Telegram
визионеры
Авторский курс Вадима Зеленского
Великие

Творческие стратегии

всемирно известных

российских художников

Великие визионеры

Искусство не дает ответов на вопросы. Но взаимодействие с ним запускает процесс поиска своих уникальных ответов на самые сложные вызовы времени.

Этот навык — гораздо ценнее готовых рецептов, ведь мир вокруг многообразен и изменчив.

для кого

контекст

развитие

латерального мышления лидера.

результат

Понимание

того, что такое Эволюционная цель, или Видение.

формирование

понимания основ стратегии влияния (Impact).

выявление

ключевых черт великих творческих личностей и лидеров и определение обстоятельств сопутствующих либо препятствующих успеху.
«Советское и российское искусство 1950-1980 гг.».
«Русское искусство XVIII-XIX вв.»
«Искусство русского модерна 1870-1910 гг.»
«Искусство русского авангарда 1910-1920 гг.»
«Советское искусство 1920-1950 гг.»
1 марта

Расписание открытых занятий

9 марта
29 марта
5 апреля
12 апреля

программа

  • Интерактивная лекция-экскурсия + групповая рефлексия на пройденный материал.

  • Возможно проведение занятия в Третьяковской галерее в часы, свободные от других посетителей (стоимость зависит от размера группы и времени/дня помещения).
  • 5 занятий, 10:30 - 14:00.
Занятие 1: «Русское искусство XVIII-XIX вв.»

Увидим хорошо известные с детства живописные шедевры, посмотрим на них с точки зрения успеха/неуспеха визионерства и наследия, и, конечно, поговорим о том, зачем предпринимателям бывать в художественных музеях, как эти музеи применять для жизни и собственного развития.

Основные нарративы: эволюционная цель лидера, social impact, наследие, роль личности в истории, визионерство, атрибуты масштабного лидерства.
Занятие 2: «Искусство русского модерна 1870-1910 гг.»

В короткий период, между социальным героизмом передвижником и свергающим академические устои авангардом, в России конца XIX в. сформировалось сообщество художников, тяготеющих к красоте в классическом понимании этого слова. «Мир искусства», хоть и просуществовал в рамках первоначальной идеи всего чуть более десятка лет, успел стать решающим фактором в созревании и становлении русского модерна. На этом занятии мы поговорим о том, чему мы можем научиться у важнейших визионеров-деятелей искусства того времени, и о том, правда ли красота спасет мир

Основные нарративы: эволюционная цель лидера, social impact, наследие, роль личности в истории, визионерство, атрибуты масштабного лидерства.
Занятие 3: «Искусство русского авангарда 1910-1920 гг.»

На примере событий и лидеров начала XX в., поговорим о том, как предчувствие мощнейших социальных изменений стало обстоятельством, сопутствовавшим величайшему успеху русского искусства в мире.

Основные нарративы: эволюционная цель лидера, визионерство, создание инноваций, сила сверх-идей, атрибуты масштабного лидерства.
Занятие 4: «Советское искусство 1920-1950 гг.»

На занятии поговорим о том, как сложнейший с точки зрения идеологических и гуманитарных ограничений период российской истории отразился в искусстве.
Кто стал героем и визионером этого времени, а кто не стал и почему?
Обсудим как выстраивать стратегии и истинное визионерство в сложных периодах истории и как никогда не сбиться с единственного верного курса.

Основные нарративы: эволюционная цель лидера, идеологические и нравственные развилки, роль гуманистических ценностей в лидерстве, важность сохранения своего «Я» в доминирующих социальных системах.
Занятие 5: «Советское искусство 1950-1970 гг.»

На примере историй героев и гениев «сурового стиля» поговорим о том, что такое эволюционная цель, на какие координаты ориентируются, гладя вперед, настоящие визионеры и почему добро всегда побеждает зло

Основные нарративы: эволюционная цель лидера, идеологические и нравственные развилки, роль гуманистических ценностей в лидерстве, важность сохранения своего «Я» в подавляющих системах, стратегии поведения в резко изменяющемся социально-политическом контексте.
Занятие 6: «Советское и российское искусство 1980-2000 гг.»

Побываем в самой дальней части НовойТретьяковки - залах постперестроечного периода русского искусства. Это время когда историческая парадигма радикально изменилась, сломался привычный уклад советской жизни, и началось время «перемен», которое в Советском Союзе никто так скоро не ждал. Резкие повороты истории всегда устраивают проверку на истинное. Кто из великих художников подтвердил свою значимость, а кто практически исчез и стал маргиналом? Через современное искусство поищем и найдем ключи к мировоззрению и ценностям молодого поколения.

Основные нарративы: утопия и великая цель, визионерство, наследие, служение, концепция, вечные ценности.
Русское искусство XVIII-XIX вв.
Расписание будет опубликовано в ближайшее время
Расписание будет опубликовано в ближайшее время
Искусство русского модерна 1870-1910 гг.
Расписание будет опубликовано в ближайшее время
Искусство русского авангарда 1910-1920 гг.
Расписание будет опубликовано в ближайшее время
Советское искусство 1920-1950 гг.
Расписание будет опубликовано в ближайшее время
«Советское искусство 1950-1970 гг.»
Расписание будет опубликовано в ближайшее время
«Советское и российское искусство 1980-2000 гг.»
Выберите дату:
Русское искусство XVIII-XIX вв.
Выберите дату:
Искусство русского модерна 1870-1910 гг.
Выберите дату:
Искусство русского авангарда 1910-1920 гг.
Выберите дату:
Советское искусство 1920-1950 гг.
Выберите дату:
«Советское искусство 1950-1970 гг.»